当年的光绪帝真的一点扳倒慈禧的机会都没有吗

光绪要真是一块帝王料，就应该学会韬光养晦，而不是去扳到！因为他比慈禧小了近四十岁！这是多么大的年龄优势！1908年慈禧死时，他才三十八岁呀！这不就是当皇帝最合适的年龄吗？为什么要在二十多岁血气方刚，心智非常不成熟时冒险夺权呢？历史上那些成功的帝王之所以成功，主要是懂得忍耐，等待，韬光养晦，而不是鲁莽地去火拼！

光绪年轻，有朝气，有理想，容易接受新事物。可是他稚嫩，没有经验，可以说，用帝王的标准衡量，他是不合格的。他与他的老祖先康熙比，甚至不如康熙十几岁时的心智与成熟！假如，他十八岁大婚后，慈禧彻底交权，结果会怎样？不见得他会成功地把中国从危机中拯救出来！

从他主要经历的两件大事，一个甲午战争，一个戊戌变法来看，遇事不成熟，无主见，朝令夕改。内心脆弱，经承不起大的动荡与灾难！不善于处理与平衡各种矛盾，幼稚，简单，鲁莽，一个爱国的热血青年，但轻信他人，难以成为当时那种局面中，敢做敢为，成熟机敏的成功帝王！

作为一个政治家，仅靠热情与理想是远远不够的，魄力，手段，胸怀他哪个方面都不具备！

退一步讲，当时中国那种形势，也不是单靠某个人就可以改变的，既使康熙再世，也改变不了清朝走向衰亡的命运！

坦率地说，我觉得一点希望也没有。光绪帝和慈禧太后比实力太差了。慈禧太后自从辛酉政变到百日维新时掌握权力已近四十年，朝廷官员基本上都是由慈禧太后一手提拔，自然对慈禧太后感恩戴德。

另一方面，慈禧太后虽说做了许多损害中国利益的事，但却是为了保住清朝的统治。如果没有她苦苦支撑数十年，清朝恐怕早就结束了。她对清朝是有功的，爱新觉罗家族和朝廷官员看在眼里记在心头，早就习惯了慈禧太后的权威。光绪帝当时亲政才几年，何况他是慈禧太后立的，他的权力都是来自慈禧太后。船再大也不可能离开水。

最后，光绪帝身边尽是些猪队友。维新派的领袖康有为、梁启超起码在那个时候政治上是不怎么成熟的。做过的一些事、说过的一些话让咱们今天这些普通人都瞠目结舌，他们把光绪帝带到沟里完全是必然的结局。

为光绪帝计，他当时唯一能做的事就是等待。他比慈禧太后年轻三十多岁呢。如果他和慈禧太后母子关系没有破裂，清朝不会再出现孤儿寡母临朝的局面。国赖长君。我不认为辛亥革命可能成功，大概中国近代史就被书写为另一篇了。

光绪皇帝有扳倒慈禧的机会，但是却没有扳倒慈禧太后的脑力，可以说光绪太嫩了跟慈禧不是一个档次，当年咸丰皇帝去世之前给同治留下了顾命八大臣，结果慈禧就联合恭亲王奕欣发动了辛酉政变，废了顾命八大臣慈禧与恭亲王掌管国家大权，等到大权在握以后慈禧就把恭亲王踢到一边自己成了这个王朝的决策者，那时候慈禧才三十，手段就如此老辣。

后来同治长大慈禧本打算让权，可没想到同治竟然去世了，慈禧不得已立了仅五岁的光绪皇帝，自己继续垂帘听政，等到光绪长大以后慈禧的影响力对于清王朝来说已经不容忽视了，一旦尝试过权力的滋味，慈禧如何肯放手，再者光绪还不是慈禧的亲儿子，慈禧怎么甘心，后来即使让光绪亲政，慈禧也是把人事权以及兵权牢牢把握在自己手中，光绪不过就是个傀儡皇帝罢了。

光绪不是没有机会扳倒慈禧，光绪皇帝尽管没有实权但是多年亲政之后也拥有了一批拥护自己的大臣，例如戊戌七君子，但是光绪错就错在太着急了，光绪之所以支持维新变法不是因为变法有多好，而是光绪想要借助维新变法把慈禧弄下台，但是光绪没有实权，一个没有实权的皇帝带着一帮没有兵权的文人想要变法，这不是滑天下之大稽嘛，光绪失败是必然的。

其实这里面戊戌七君子也有错，他们不明白皇帝与慈禧之间的内部矛盾，他们认为只要搞定了皇帝就能实行变法，直到最后才发现光绪不过一个傀儡，所以他们出了两个主意，一个是联络袁世凯，因为袁世凯有兵权，另一个是联络日本来华的伊藤博文，但是这两条计划都被慈禧知道了，慈禧直接出手发动了戊戌政变囚禁了光绪，光绪人生的最后十年就是在囚禁当中度过的，只能说光绪太嫩了并且还很天真，跟慈禧不是一个档次。

小学减负的目的价值和意义

小学减负的真实目的则是要完全围绕儿童的心理特点来开展教育工作，主要内容是要顺着儿童的游戏心理，培养、引导他们的学习兴趣，教会他们各种合适的技能，锻炼他们的意志，磨练他们的性格，为青少年时代的学习和研究打下良好的基础。

减负，是适时的正确之举。让学生在轻松、愉快中学习，促进了学生的全面发展。提高学习效率，提高学习质量，注重能力培养。

小学减负的目的是价值和的利益，是让小学生的在校学习负担和校外的学习负担减轻让孩子有一个快乐的童年，然后让孩子可以不是死，学习在学习课本知识以外，还可以发展别的特长，有利于孩子的创新和发展培养让他们培养成一个全面性的人才

简单说教育内卷或者教育资本化严重对孩子正常成长和国家发展都没什么好处，并且形成了恶性循环，不重拳强令无法改善！

现在的状况是全面打击校外学科培训，会给习惯了这种模式的家长教培带来困境，但不严厉出手困境更大，长痛不如短痛，最终能找到新的教育平衡，带来公平公正的教育环境！

政府针对内卷出台的政策，要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，目的是让教育回归本真，孩子要在学校里，德智体全面发展，使成长比成功更重要，不能让资本操作教育。

“双减”来了，孩子课业压力小了，小伙伴们不用再比拼谁上的课外班多、课外班有名，孩子们有更多时间锻炼玩耍了，天性得到释放。可还是有家长觉得天塌了，花钱把自己孩子培养成学霸，现在却被剥夺了靠多刷题出人头地的机会。